幼儿园小班教案：小班语言《小猪变干净了》教案模板

小班语言：小猪变干净了

一、活动目标：
2、培养幼儿的理解与记忆力。

二、活动准备：

沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片（图书）、录音带、语言操作盒、

三、活动过程：

1、欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。
（1）猜一猜故事里有谁？并逐一出示小动物图卡（插在沙箱里）。

2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。（教师边操作沙箱边讲故事）

设计提问：
小白兔又怎么回答小猪的？（哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。）
小白鹅又怎么回答小猪的？（“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。”
小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”

6、自由分组利用各类操作材料复习对话。

高水平：（沙箱操作材料）尝试复述故事的主要情节和简单对话。
低水平：（语言操作箱）复习简单对话。

7、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？（用水洗干净的）水的用途真大。（让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。）