幼儿园小班教案:小班音乐活动《毛毛虫挠痒痒》教案模板

幼儿园小班音乐活动设计：毛毛虫挠痒痒

作者：赵红芳 来源：广饶县李鹊镇小张幼儿园

【设计意图】

【活动目标】
2、体验与同伴一起游戏带来的愉悦情绪。

【活动重难点】
难点：学看图谱，感受三拍子音乐的节奏特点，在乐句的最后不漏拍。

【活动准备】

【活动过程】
2、创设情境，学习歌词。
（2）（教师一手食指戴上小毛毛虫指偶，一手五指张开立起胳膊肘当做白菜爷爷，边说边表演。）哇！毛毛虫跑出来了！白菜爷爷说：“我才不怕呢。”毛毛虫使劲喊：“我来了—”白菜爷爷还是一动也不动。忽然，毛毛虫躲进白菜爷爷的腋窝里挠痒痒。白菜爷爷一下子哈哈的笑出声来了。教师提问幼儿白菜爷爷为什么笑呢?
老师扮演毛毛虫给幼儿挠痒痒（鼓励小朋友互相挠一挠）
5、师幼共同玩游戏“毛毛虫挠痒痒”
（2）请几位幼儿扮演毛毛虫，教师扮演大树，在音乐声中表演一遍。
6、为了增加游戏的趣味性，教师可随机用以蔬菜的名称替换白菜爷爷，如：豆角姐姐、冬瓜爷爷等。

【活动延伸】