幼儿园小班教案:小班韵律《快乐的小熊》教案模板

幼儿园小班韵律教案：快乐的小熊
活动目标：
2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。

活动准备：

活动过程：
师：小朋友你们喜欢小动物吗？喜欢什么小动物？我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗？

2、欣赏乐曲。
1）完整欣赏。
曲子分几段？是怎样的？有什么不同？
师：刚才小朋友在听乐曲的时候，都在用拍手、踏地板的形式来表现曲子的不同。现在我们也用拍打身体不同部位的形式来表现乐曲的快慢不同好吗？

3、学习律动。

1）分段欣赏。
这段听起来是怎样的？（缓慢的、重重的、一下一下的）小熊听到这段音乐在干什么呢？
倾听第二段：（教师可拿小熊左右跳动转动）
据幼儿回答出示熊跳舞的图片。幼儿随音乐学小熊跳舞。

倾听第三段：
2）戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。
4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。