幼儿园小班教案:小班美术《小兔造篱笆（粉笔画）》教案模板

幼儿园小班美术教案：小兔造篱笆（粉笔画）

活动目标：
2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。

活动准备：
2、“袋鼠”、“大灰狼”的出场音乐，笛子音乐，录音机，粉笔人手一份，场地布置图。

活动过程：
1、为幼儿带好小兔头饰，并带幼儿听音乐跳出场。
（开头设计的目的，首先是让幼儿放松，戴头饰不仅可以让幼儿觉得新鲜有趣，也有助于老师把幼儿导入游戏的情境，使幼儿很快进入角色。）
3、鼓励幼儿积极思索、想象不被大灰狼捉走的方法。
“怎么，是大灰狼要来了？兔宝宝们，快快想个办法，可别让大灰狼把我们捉走了。”（引导幼儿说出造篱笆的方法，如果说不出，教师可直接说出来。）

二、引导幼儿了解篱笆的外形，并探索篱笆的筑法，自主想象。
2、观察篱笆，同时“妈妈”在地上示范：
3、请个别幼儿来“造”，了解幼儿掌握技能的情况。

三、渗透造篱笆的技能，鼓励幼儿充分表现。
2、小兔造篱笆（开始时，孩子们出于好奇，造得篱笆宽宽的、松松的）

四、用游戏的方式对幼儿的操作进行评价。
2、教师以大灰狼口吻对幼儿的操作进行评价。
大灰狼来到篱笆前，做出跳、钻、推的动作，边做动作边说：“这篱笆造得可真高，让我找个洞钻进去吧。咦，找不到洞，气死我了，我就不信推不倒你。这篱笆谁造的这么高，这么密，这么牢，让我没办法去捉小兔。”

五、拓展延伸，引发再创。
“孩子们，妈妈回来了，快开门。”
“你们真是一群聪明、勇敢的孩子。来，肚子饿了，快吃妈妈刚采回来的新鲜的蘑菇，吃饱了帮助妈妈再在草地上种些花草、菜，愿意吗？”