幼儿园小班教案:小班艺术《制作红绿灯》教案模板

幼儿园小班艺术教案：制作红绿灯

作者：周荣娥

1、感知红、绿灯的特征、用途。
2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。

设置马路（没有红绿灯）、红绿腊光纸、胶水、抹布、牙膏盒、橡皮泥、音乐磁带、录音机、红绿灯图片、字卡“红灯”、“绿灯”。

【活动过程】

二、感知红绿灯的特征、用途
“那我们怎样来解决这一问题呢？把你的想法和好朋友说好吗？” 幼儿互相交流。
“那你们知道红、绿灯是什么样子的吗？”（自由讲述）
出示红绿灯图片。
师：“这就是红绿灯。今天，老师还带来了红、绿灯的字宝宝。”（认读红绿灯） 教师小结红绿灯的特征。
“马路上有了红绿灯，汽车司机开车就安全多了。”

三、制作红绿灯
1、提出要求：老师给小朋友准备了一些材料，请小朋友动动小脑筋怎样用这些材料来制作红绿灯，老师还为小朋友准备了小剪刀，小朋友使用剪刀的时候要注意安全，剪的时候，沿轮廓线剪，用完以后把小剪刀的嘴巴闭拢，轻轻放在箩筐里，剪下来的纸屑放在箩筐里，其它材料也要归放好。
2、幼儿自选材料操作，教师巡回指导。


四、游戏“红绿灯”