幼儿园小班教案:小班环保《我是幼儿园小主人》教案范文

幼儿园小班环保教案：我是幼儿园小主人

设计意图：

《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。

我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为幼儿园的一份子，我们都有责任关心幼儿园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们幼儿园更加美丽、更加整洁。因此，我们就设计了这次探索性主题“我是幼儿园小主人”的活动，让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。

活动目标：
2、初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

活动准备：

活动过程：
问：这是什么地方？
为什么？
老师小结。

2、观看图片：有垃圾的操场、教室等
怎么会有这么多垃圾的？
（看见了难受、玩得不开心…...）

3、问：我们应该怎么做呢？
（把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。
看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止……）
使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

活动反思：