幼儿园小班教案:小班综合《车子开来了》 教案范文

幼儿园小班综合教案：车子开来了

活动目标：
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。

活动准备：
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。

活动过程：
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。
师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
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小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）
各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗？
动作建议：
[9]—[16]小节，拉住同伴的手有节奏的摇晃。