幼儿园中班教案：中班科学《捉迷藏的昆虫》教案模板

中班科学教案：捉迷藏的昆虫

寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园 王海霞
【教学内容及学情分析】

中班孩子年龄较小，他们想了解认识的奇异动物很多，一些物种不是我们随处可见，通过故事《谁丢了尾巴》，让幼儿了解并知道小动物们都有自己特殊的保护方式，充分想像的空间，自己去探索去发现吧。

【活动目标】
2、产生探究动物自我保护本领的兴趣。

【活动准备】
2、幼儿、家长收集的有关动物自我保护的图片、碟片、图书等资料。

【活动过程】
（1）根据故事情节提问：故事里都有谁？发生了一件什么事情？谁丢了尾巴？（让幼儿充分表达自己的意见，去交流，发现）

（2）根据上述内容让幼儿对动物自我保护方式有了大致了解。

2、出示挂图1（枯叶蝶、蟋蟀、瓢虫、竹节虫等）讲解它们为什么不容易被敌人吃掉，引导幼儿说出它们自己有特殊的“保护色”。让幼儿了解这些小动物正是利用随着周围颜色变化面变化，从而把自己隐藏起来，这是它们保护自己的一种方式。

3、出示家长幼儿收集的图书、碟片等资料，让幼儿观察。

4、连线涂色游戏＜找尾巴＞，每人一张没尾巴的动物图片，每人一盒彩笔。

5、分组欣赏，共同评价。

【延伸活动】
2、到图书区让幼儿观看关于动物的图书。

【活动反思】