幼儿园中班教案：中班科学《弹性的秘密》教案模板

幼儿园中班科学活动设计：弹性的秘密

作者：马桂芳 来源：滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园

【设计意图】

【活动目标】
2.激发幼儿对弹性现象的好奇心，引导幼儿操作学习和发现学习，培养幼儿创造性思维和对科学的探索精神。

【活动准备】

【活动过程】
师：小朋友，今天老师给小朋友带来了许多有趣好玩的东西，现在先拿出两件，想请小朋友认认他们叫什么名字？（先拿出松紧带，弹簧让幼儿回答。）
把小弹簧放在桌子上，用力压它就矮了下去，松开手，它就恢复原来的样子；用手拉橡皮筋，它就变长了，松开手，也变回原来的样子。

2.玩——试试感觉

3.讲——发现秘密
（2）小交流：你玩的东西是怎样变的？（变大、变小、变长、变短、变高、变矮、变粗、变细。）
（4）教师小结：刚才小朋友玩的皮球、棉垫、松紧带、气球、拉力球、弹簧称等，只要你用力压它、拍它、拉它、吹它，就会变，或者变大了，或者变矮了，或者变长了、变粗了，你一松开手，它就恢复了原来的样子。这是什么原因呢？原来它们共同的原因是都有弹性。（让幼儿学说“弹性 ”）

4.找――扩散思维，丰富生活经验
现在请小朋友动动脑筋，从多方面想一想，你还看见哪些东西和我们今天玩的东西一样有弹性?
找一找你身上有那些弹性物品？（松紧带、皮筋等）

5.体验

【活动延伸】
手工课上让幼儿用有弹性的材料进行小制作。

【活动反思】