幼儿园中班教案：中班数学活动《等于和不等于》教案模板

幼儿园中班数学活动：等于和不等于
活动目标：
2、复习数字1—5，了解它们可以表示的实物数量。

活动准备：
2、符号＝、≠
4、青蛙头饰、卡片，数量为1—5

活动过程：

一、复习数字1—5，初步认识＝。

（一）点数实物1—5，并找出可以用来表示这些实物数量的数字。
出示数量为1—5的青蛙图片。
2、请你帮它们找个数字朋友吧。
3、幼儿说说1只青蛙可以用数字1来表示，2只青蛙……

（二）认识＝
这是等号，它长什么样？
读一读1等于1只青蛙。
4、老师小结：相同数量的东西我们可以用“＝”来表示。

二、认识≠
这是什么符号？和刚才的＝长得一样吗？
那么我们该给青蛙奶奶捉几只虫子呢？为什么？（幼儿讨论）
还有哪些数量的虫子也和5不一样多？幼儿可以从小筐中把和5不一样的虫子图片都找出来。
大家读一读。

三、巩固对＝、≠的认识
根据老师出示的数字和符号到草丛（桌子上）找虫子，看谁找得对，找得快。
2、每操作一次，进行老师检查或幼儿相互检查，发现问题及时指出。
4、我们带上食物一起去送给青蛙奶奶吧。