幼儿园中班教案：中班语言《七个阿姨来摘果》教案模板

幼儿园中班语言教案：《七个阿姨来摘果》教案模板

设计意图：

活动目标：
2、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。

活动准备：
2、图片（七个阿姨、水果篮）、每位幼儿一个篮子。

活动过程：
师：小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起到果园去看一看，好不好？
师：老师想请小朋友们说一说，你看到了哪些水果？（幼儿自由回答）

二、幼儿理解诗歌内容。

幼：是阿姨。
引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。

小结：一二三四五六七、七六五四三二一。

2、师：那小朋友们，这些阿姨准备去干什么呢？
师：几个阿姨去摘呀？
小结：七个阿姨来摘果（学习词：摘）引导幼儿一起模仿摘得动作。

3、 师：小朋友们，你们知道阿姨摘的果子装在哪儿吗？
师：那7个阿姨有几只篮子呢？（7只）

4、师：我们一起来看看阿姨的篮子里都摘了几种果子
师：我们一起来观察一下这些水果分别怎么摆放的？
小结：七种果子摆七样。

师：现在，让我们再来说一说这些好吃水果的名称吧！

小结：苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
过渡语：小朋友们，你们觉得这首儿歌有趣吗？（有）老师呀也觉得这首儿歌很好听，我们一起把它用好听的声音念出来，好吗？（好）

三、出示识字大挂图，幼儿学习朗读儿歌，创编儿歌。

1、教师出示识字大挂图，幼儿跟着老师一起练习2—3遍。
一起来练习一下‘摘、手、中、石、柿’的发音，读准翘舌音。
师：刚才，小朋友跟着老师一起练习了这首儿歌，现在，老师要请几位小朋友练习一下，××小朋友学得很认真，读得真不错。现在我们再来看看有谁能勇敢地读给大家听？**小朋友也读得真不错，请个别小朋友把自己学到的本领表演其他幼儿听听。
师：小朋友们，除了这些水果以外，你们还知道哪些水果？
师：那我们把刚刚说到的水果也放到这首儿歌里面，一起来念一念吧。

四、音乐《摘果子》，结束活动。
小结：把摘到的果子带到教室和其他幼儿一起分享，离开活动室。

附儿歌：《七个阿姨来摘果》

一二三四五六七，
七个阿姨来摘果，
七种果子摆七样，
柿子、李子、栗子、梨。