幼儿园中班教案：中班语言活动《小动物朋友》教案模板

幼儿园中班语言活动：小动物朋友

活动目标：
2、在感受、理解儿歌句式特点的基础上创编儿歌。

活动准备：图片四张

活动过程：
1、师：今天，有很多动物朋友要来我们中（4）班做客，它们是谁呢？师边说边出示小鸟图片提问：小鸟有什么本领？（会飞）小鸟是用什么飞的呀？（翅膀）我们一起来学学小鸟飞。师边学边说，小鸟怎样飞？扑扑翅膀去又回。引导幼儿学说扑扑翅膀去又回。
3、接着，谁会来呢？小朋友猜猜看。（师做马跑的动作给幼儿提示）师出示小马的图片提问：马有什么本领呀？（会跑）马儿怎样跑？引导幼儿学说四脚离地身不摇。

二、根据对图片的理解，学念儿歌
2、师：刚才小朋友念得真好听，那这首儿歌有什么特别的地方，谁知道？（幼儿发表自己的见解）师小结：一个问一个回答，这样的儿歌就是问答歌。

三、迁移已有经验仿编儿歌。

四、延伸活动：

儿歌：谁会飞
鸟儿怎样飞？
谁会游？鱼会游。
摇摇尾巴摆摆头。
马儿怎样跑？
谁会爬？虫会爬。
许多脚儿慢慢爬。