幼儿园中班教案:中班音乐韵律《敲锣打鼓放鞭炮》教案模板

幼儿园中班音乐韵律教案：敲锣打鼓放鞭炮

活动目标：
2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。

活动准备：
2、电视机、录音机、磁带各一；

活动过程：
1、律动：高人走、矮人走。师生一起跟随音乐的高低变化模仿高人、矮人走，自由进入活动室。

2、复习歌曲：大公鸡。请幼儿在音乐伴奏下用自然好听的声音演唱两遍，并提醒幼儿唱出大公鸡洗澡时的高兴心情。
师小结：天气虽然很冷，但我们小朋友也要象大公鸡一样，要经常洗澡，做个爱清洁讲卫生的孩子。

二、基本部分：学习律动《敲锣打鼓放鞭炮》
（1）逐一出示小朋友敲锣打鼓放鞭炮的图片，引导幼儿观察。
幼A：有个小女孩在打鼓。
幼C：在放鞭炮，声音很响很响的，她把耳朵都捂起来了。
师：锣、鼓敲了以后才能发出好听的声音，谁愿意来试一试，大家仔细听，会发出什么声音？
幼B：咚咚咚咚
（2）集体徒手模仿动作。

2、听一听，做一做
幼儿自由讨论后教师提问，引导幼儿听辩慢慢的敲锣、快快的打鼓、“嘭”、“啪”放鞭炮的音乐。（二遍）
幼A：我听到了放鞭炮的声音了。
幼C：敲锣的声音在一开始的地方，敲的很慢。
（2）幼儿跟着音乐一起模仿敲锣打鼓放鞭炮的动作。
b.弟弟妹妹分组练习（二遍）

3、想一想，找一找
（2）两张图哪一张象慢慢敲锣的声音，哪一张象快快打鼓的声音。（请幼儿找出）
（3）集体听音乐表演（二遍）

三、结束部分
师：敲锣打鼓放鞭炮真呀真开心，让我们把电视机关掉，来跳个舞吧，赵老师知道我们小朋友来到北珊湾幼儿园，来到小三班，认识了好多新好朋友，想不想找你的朋友一起做游戏、跳舞？好，下面让我们跟着音乐去找你的朋友跳起来吧。