幼儿园中班教案:中班韵律活动《理发店》教案模板

活动名称：理发店

活动目标：
3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。

活动准备：
2、创设“理发店”的游戏环境。

活动过程：
“夏天到了，天气变得越来越热，小朋友也需要经常到理发店里去理发，你们知道理发店里是谁帮我们理发的？”（叔叔阿姨）“他们用什么来理发？”
1、教师念歌词，幼儿熟悉。 “现在就让我来说说发生在理发店的故事吧!”
“我们小朋友也把发生在理发店的故事学一学，说一说吧，听听谁说得最好听！”（幼儿跟说歌词2-3次，教师适时鼓励）

三、熟悉旋律。
2、“想学就和我一起来吧！”（幼儿慢唱旋律一遍）
4、“顾客又说我剪得太快了，你们能不能帮帮我让剪得不快也不慢，成为人人喜欢的理发师？”（中速哼唱旋律一次）

四、引导幼儿用轻快的声音学唱歌曲。
“理发店的生意非常好，我哈哈理发师一个人都忙不过来了，你们也来帮帮我吧，高兴吗？高兴就一边理发一边唱歌吧!”（幼儿集体演唱歌曲数次，教师适时鼓励，并请个别幼儿上来带领演唱)
教师慢速哼唱旋律，让幼儿初步感知歌曲内容。

活动反思：