幼儿园中班教案:中班主题《遇事自己想办法》教案模板

幼儿园中班主题系列活动六则：遇事自己想办法
由于幼儿年龄特点，在动作的准确性和自控能力上还比较差，在生活中遇到困难时，幼儿还不会解决问题。如班上的刘琛小朋友汽车走不了了，活动区玩的不高兴。于是全班小朋友帮助他解决问题……同时，为了加强幼儿的自我保护意识和安全教育，设计了此主题。

3、了解电的用途，学会远离危险，认识用电的标志
5、培养幼儿对探索的兴趣和对探索轨迹进行记录的好习惯

幼儿：为什么有的汽车叫遥控车？

安全标志

科学区：各种型号的电池

小问答：当孩子迷路了怎么办？

幼儿园里的安全标志

活动目标：
2、知道遵守规则
活动准备：

幼儿对玩汽车非常感兴趣。一次，刘琛和几位小朋友在窗台玩汽车时，由于相互撞，将同伴的车子撞坏，故大家讨论怎么不会撞坏车子

1、情景引入，介绍我知道的标志
幼儿：左拐弯、右拐弯、禁止调头。
幼儿：有！看红绿灯。
师：那看看录象带中怎么说的吧！
教师：好呀！咱们现在就设计一个大马路吧。

活动二：天气日志
1、观察和记录天气变化，了解天气变更
活动形式：集体

教师：今天小朋友穿的衣服怎么这么少？
师：你们怎么知道天气好和坏的？
教师：你认为天气都有几种形式？
教师：有这么多形式呀！那我们设计一个天气记录表吧！

活动目标：
2、引导幼儿了解电对人的益处和危害
活动准备：电动玩具、光盘、图片

教师：玩具恐龙为什么会动？

幼儿：车身体里有电池。
幼儿：在家里、幼儿园。
幼儿；电的用途可真大，应该早就用电。
2、提问：电从哪里来？出示水力发电厂和火力发电厂的图片。
小结：知道生活中离不开电，电给我们生活带来许多便利。
5、小结：怎样用电才安全。

活动四：让车动起来
1、积极参与探索，并能与同伴经验共享。
活动形式：集体

一次在活动区产子昂小朋友发现自己的汽车走的太慢了，活动区小结时告诉了大家自己遇到的困难，不知道是怎么回事，为了帮助他解决困难，让车快跑起来。

教师：猜猜车为什么跑的慢？

幼儿：电池快没电了。

教师：我这有同样的车辆，咱们赛车好吗？
教师：那我们试一试吧，然后把你的发现告诉我们。
2、猜想记录表

思维接力棒：汽车的轮胎有三角形和正方形的，你听说过吗？

活动目标：
2、培养幼儿对探索的兴趣和对探索过程记录的好习惯
活动准备：区别针、勺子、子母扣、毛线、纸、吸管、铅笔、胶皮、木块、每人一张统计表

幼儿：认真的猜想并填表。
幼儿：（1）猜的不一样；（2）猜的一样。

活动六：沙包落到树上怎么办？
1、引导幼儿用各种常见的材料进行简单的尝试和探索
活动形式：集体

幼儿：去找梯子；等着来风时就下来了；去拿长棍。

教师：用用其他的材料看看能否帮助你？

幼儿：不行。有的东西不行。

教师：它外能干些什么呢？其他的东西真的没有用吗？

教师：什么材料就使用什么样的工具。