幼儿园中班教案:中班体育公开课体育公开课《玩纸棒》教案范文

幼儿园中班体育公开课：玩纸棒

预设目标：
2、大胆探索纸棒的不同玩法，在游戏中感受小组合作的快乐。

活动准备：
2、音乐《运动员进行曲》。

活动过程：
随着《运动员进行曲》幼儿进入场地，教师带领幼儿做准备活动。

二、探索纸棒的不同玩法。
（1）小组合作玩棒，探索纸棒的不同玩法。
它是我们锻炼身体的好伙伴,小朋友想一想,纸棒可以怎么玩呢。（幼儿发言讨论）
（2）幼儿游戏，教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。
师：哪一队小朋友愿意来介绍一下，你们是怎么玩纸棒的？
红队的小朋友想到的方法真多，我们一起来学学他们玩纸棒的方法。

2、学习动作：助跑跨跳
师：刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河，跳过去。
（请2名幼儿来尝试，提示两只脚跳不过用一只脚跨）
（要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……）
师：谁愿意也用这种方法来跳过小河呢？

（2）集中鱼贯练习，一个跟着一个。（分成四组进行）
现在我们大家一起来练习本领。（依次跳过小河）

三、游戏：我的本领最大。
师：我们小运动员们真棒，都学会了助跑跨跳过小河。接下来我们小运动员要开始进行比赛了，你们想不想参加啊？今天我们比赛的名称叫做我的本领最大。场地上有3个游戏可以玩，（出示统计表）第一个场地是赶小猪（用纸棒赶纸球进球门），第二个场地是双脚连续跳过小河 ，第三个场地是助跑跨跳。
2、幼儿自由练习。
师：比赛要开始了，运动员们集合了（红、绿、黄、蓝）。小运动员们都玩得很认真，接下来我们就要来比赛了，仔细听好比赛的规则（出示统计表）比赛以小组为单位进行，分为红、绿、黄、蓝四组，每个游戏每组派2名运动员参加，你们小组先讨论一下，赶小猪游戏派哪两个小朋友参加，双脚连续跳过小河派哪两个小朋友参加，助跑跨跳派哪两个小朋友参加。
师：小运动员们，有没有商量好参加的比赛的人员。好现在请你把你玩的这个游戏的标记挂在胸前。 挂好标记。
幼儿游戏。
集合计算分数，明确名次。

4、以发奖牌庆祝胜利，小结活动情况。

四、退场。
跟着运动员进行曲，退出场地。