幼儿园大班教案：大班科学《扑克牌站起来》教案模板

幼儿园大班科学教案：扑克牌站起来

活动准备
2、记录纸、笔人手一份。

活动目标
2、通过操作，了解简单的力学原理。

（一）、引出课题

（二）、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。
1、幼儿第一次尝试。
（1）、你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。（请幼儿出示记录纸并进行解释和示范）。
（3）、我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事？
（5）、他这个方法和刚才的有什么不同？
刚才小朋友想出了几种让扑克牌站立的方法，现在老师请小朋友用这几种方法都去试一试，待会你来告诉大家，哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳。
（1）、你觉得这几种方法中哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳？

（三）、引导幼儿综合利用刚才的办法，将扑克牌搭建的更高。
2、幼儿尝试
（1）、交流搭建的不同方法。
4、集体交流
（2）、你向小朋友来介绍一下自己的记录纸和搭房子的办法。

（四）、延伸活动：幼儿合作搭建