幼儿园大班教案：大班科学《声音轻好，还是响好》教案模板

幼儿园大班科学教案：声音轻好，还是响好

活动目标：
2、懂得噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音。

活动准备：
2、录音磁带：响声和轻声。

活动过程：
请你用桌上的东西试着发出声音，说说自己是用什么办法发出声音的？

二、引导幼儿探索声音的发生原理。
教师出示一纸折的小青蛙放在鼓上：敲击大鼓时青蛙为什么会跳动？
原来声音的产生是由于物体的振动，你是用什么方法感知它的震动的？请你说说你让什么物体发出了声音，它振动了吗？你是怎么干感知到它的震动的？

三、分辨轻声和响声，引导幼儿讨论：声音轻好？还是响好？