幼儿园大班教案：大班科学《干果和水果》教案模板

幼儿园大班科学教案：干果和水果

活动目标：
2、依据特征，对水果和干果进行分类，并记录分类结果。

活动准备：
提供各种水果和干果按果实展销会的形式布置成三个区（触摸区、分类区、品尝区）。

活动过程：
1、出示神秘的小口袋，请幼儿摸摸，口袋里藏了什么？（苹果和核桃）说说苹果和核桃哪个是水果，哪个是干果？
3、播放秋天各种水果、干果成熟、丰收的录像，感受丰收的喜悦。

二、观察果实，比较异同。
参观触摸区：
（2）幼儿表达自己的发现。
来到品尝区：
（2）相互交流，说说水果和干果的味道（初步了解它们的内部特征。）
尝试分类区：
（2）幼儿依据不同的特征进行分类并纪录。
（4）教师小结分类中出现的问题、评价分类记录表。

三、 延伸活动：


这是一节科学课，在活动前一天我就叫小朋友们收集一些水果和干果。水果有苹果、梨、香蕉、李子、火龙果等；干果有开心果、瓜子、核桃、小胡桃、毛栗子等等。在活动开始时，叫小朋友来摸摸水果和干果有什么感觉。之后我就向幼儿总结了水果和干果的各自不同特征，水果皮薄、肉厚、汁多，我们一般是吃它的果肉，而干果壳硬，里面包着种子，我们一般是吃它的种子。在讲解完水果和干果的特征之后，就是让幼儿品尝部分水果和干果，在品尝的过程中，我听见好多幼儿都在轻轻的讨论、交流，橘子的水好多啊，苹果真甜呀，梨的水怎么那么多啊，小胡桃的壳真硬，瓜子的肉真香，开心果我们是吃它的种子吧等，幼儿在品尝的过程中，进一步加深了对水果和干果的认识，从而也对他们的不同特征有了更深厚的记忆。最后还向幼儿介绍了个别水果的作用，可以酿酒、可以治咳喘病等，丰富幼儿的知识。