幼儿园大班教案：大班数学《顺数与倒数》教案模板

幼儿园大班教案：大班数学《顺数与倒数》教案模板

来源：威海市二轻幼儿园 孙红晓
【活动目标】
2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。
【活动重点】
学习倒数、倒接数 【活动准备】
2、青蛙10个,荷叶若干个
4、高楼模型1栋、1—10粘贴数字1套
一、开始部分：
教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。
1.通过拍手游戏感知数量之间多1与少1的关系。
教师通过引导幼儿报数的方法，使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律，并进行小结：我们把按从小到大顺序排列的，后一个数比前一个数多1，这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数排列，后一个数比前一个数少l，这样排列的一排数叫倒数。
复习巩固：
2.以青蛙想和小朋友玩捉迷藏的游戏，引导幼儿进行从任意数起的顺数与倒数练习。
4.以观察楼房的方式引导幼儿进行顺接数与倒接数的练习。如：住在5楼的**想到1楼的**家串门，要走哪几层楼？……
拓展幼儿思维，引导幼儿回忆生活中哪里有顺数与倒数，丰富幼儿生活经验。 【活动延伸】