幼儿园大班教案：大班数学《图形妈妈和图形宝宝》教案模板

数学《图形妈妈和图形宝宝》
1.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。
3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。
活动准备
2.学具准备：圆形、方形、三角形卡片若干。
活动过程
以到图形王国去参观的口吻，引起幼儿的兴趣，感知大众图形的特征，为图形分类做好铺垫。
提问幼儿：你的门票是什么形状的？

二、展开
教师介绍图形王国的三种形状的入口，要求幼儿按自己门票的形状，走与自己门票相同形状的入口。
2.复习三种图形的外形特征
提问：你是从哪个入口进来的？为什么？
教师：圆形、正方形、三角形是我们已经认识的图形朋友，你们还记得它们长得什么样子吗？
提问：圆形长的什么样子？正方形长的什么样子？三角形长的什么样子？

3.幼儿操作，学习图形分类：
出示圆形脸谱
引导幼儿每人找一个圆形，观察不同点，从而理解，
教师再利用两个颜色不同的圆形，
小结归纳：所有长的圆圆的，周围很光滑，没有角的图形都是圆形妈妈的宝宝，

三、结束