- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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设计思路:
于是,我设计了此活动,让孩子们在游戏活动中感受曲式结构的变化和不同,激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。而游戏和音乐的交融,使孩子们在游戏中感知着音乐,运用自己的肢体语言、身体运动与音乐齐动,使孩子们有更多的快乐体验,从而发展孩子们身体的灵活性,对音乐的灵敏性。
内容与要求:
2、尝试根据音乐情绪选择并表现相匹配的传统游戏,体验与他人共同游戏的快乐。
活动过程:
一、引入
2、听一听,有什么感觉?
二、欣赏交流
2、有没有听到哪里的音乐是一样的?
4、我的画跟音乐像吗?哪里是一样的?
(幼儿边听边做,也可以和小朋友商量、合作表演。)
三、听音乐做游戏
2、听音乐,试试哪里的音乐玩哪个游戏。(可以讨论、交流)
4、听音乐,试一试。
有感觉不合适的吗?调整一下。再把重复的补上。
四、结束
责编:guquan
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