幼儿园大班教案:大班语言《猫和小鸭》教案模板

幼儿园大班语言优质课：猫和小鸭

设计意图：

活动目标：
2、通过观察，想象动画中角色的心理，并愿意用语言加以描述。

活动准备： 动画片、图片

活动过程：
1、师：小朋友，你们喜不喜欢看动画片？想看吗？
2、师：请小朋友安静地看动画片，找一找：里面有谁，有谁，还有谁？（鸭妈妈、小鸭、猫）
4、师提问，找一找：动画里有谁？（幼儿回答出一个，教师就出示相应的图片。）
师：哦，承博源看得真仔细，把动画里的三个小动物都说出来了。她刚才说到母鸭，小朋友有没有更好听的话啊？
师：好听吗？那我们就说鸭妈妈好吗？
幼儿：动画里有鸭妈妈、鸭宝宝和猫
6、师：我们一起来说一说

二、分段欣赏，引导讲述。
1、师点击播放放动画，边提问：在什么地方？有谁？在干什么？后来怎么样了？
幼儿：鸭妈妈在河边生了一个蛋，准备下河游泳，后来猫来偷蛋。
4、师：其他小朋友看着小图片，也来试着讲一讲这一段故事，好吗？好，开始吧。（幼儿讲，师个别倾听）
幼儿：（边说边指图）鸭妈妈在河边生了一个蛋，准备下河游泳，后来猫来偷蛋。
6、师：画面上有一个动作：师示范偷蛋。你们有没有看见？猫是怎么走过去的？怎么样拨开草丛？抓了蛋转身就跑？怎么样跑的？有多快？
7、师：我们一起再把这一段故事讲一讲，把猫偷蛋讲得精彩一点。
师：真棒！看来我们小朋友都会讲了。

（二）师：猫偷到蛋之后，还发生了很多有趣的事对吗？想不想往下看？
1、师：那我们来看第二段，看看：猫逃到了哪里？它在干什么？后来怎么样了？
2、师：谁来用刚才的方法，把这一段故事讲一讲，让人一听就明白？
3、师：这位小朋友讲得真清楚，她也讲到了在什么地方？谁在干什么？最后怎么样？（边说边出示小图片）
幼儿齐讲：猫逃到家里准备吃小鸭，后来鸭子逃到老鼠洞里去了
幼儿：愿意
幼儿：我刚好肚子饿了，我要吃了你
幼儿：你如果把我吃了，我妈妈会找你的，你也会死的
8、师：老师要请小朋友上来表演猫和小鸭的对话。
小鸭：“你如果把我吃了，我妈妈会找你的，你也会死的”

三：完整欣赏动画，讲述故事
1、师点击完整播放动画。
3、师：谁来把你的故事讲给大家听？（其他小朋友安静倾听）
师：讲得真精彩，真详细。