幼儿园大班教案:大班语言《有趣的“木”》教案模板

幼儿园大班语言活动：有趣的＂木＂
活动目标：
1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。
2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。

活动准备：
2、含有“木”字旁的操作卡片人手一份。
3、木头一块。

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣。
（出示木头）这是什么？你们知道“木”字应该怎么写呢？（出示字卡）这就是木字，我们一起来读一读。

二、认识汉字“树”、“林”、“森”。

我们一起来找一找，着三个字中有什么一样的地方？（都有木字）
小结：树字里面有一个“木”字，林字里面有两个“木”字，森字里面有三个“木”字，原来“木”还会藏在别的字里面。

三、通过游戏，感受“木”字旁。
老师还为小朋友准备了很多图片，你们想看吗？我们一起来看看图上有什么？再猜猜旁边的汉字应该怎么读？

为什么这些字都有“木”字呢？这些“木”字在字的什么地方？

四、拓展经验。
教师根据幼儿讲述写。
我们一起来说说“木”字在这个字的什么地方？

五、游戏活动