幼儿园大班教案：大班韵律活动《绿毛虫》教案模板

幼儿园大班音乐韵律活动：绿毛虫

活动目标：
2、借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊喜。

活动准备：

活动过程：
教师引导幼儿倾听音乐，自由猜想音乐所表现的动物形象。
教师出示教学挂图。

2、幼儿在教师引导下理解图的内容，并创编动作来表现图的内容。
——你发现这个故事里有什么事情？绿毛虫在干什么？你是怎么知道的？你能学一学绿毛虫的动作吗？
教师按顺序出示图片，引导幼儿了解绿冒充变蝴蝶的音乐情节。

3、幼儿用动作参与，进一步感受并表现音乐。
——绿毛虫们，我们今天要听音乐变蝴蝶了！

4、幼儿创编蝴蝶造型。
——我们比比哪只绿毛虫变的蝴蝶最漂亮。
——刚才你发现哪只蝴蝶最漂亮？这次请你来学她（他）的蝴蝶动作。

5、教师和幼儿共同小结，体验用身体动作边县小动物的快乐。