幼儿园大班教案：大班音乐欣赏活动《老鼠和猫》教案范文

广州军区政治部幼儿园 李玲

活动目标:
2、运动不同的方式感受并表现乐句末的“叮！镲！”声，并创造性地用身体动作表现B段音乐的上行、下行。

活动准备：

活动过程：
指导语：小老鼠们，我们去那边玩吧！

2、请幼儿倾听音乐，感受乐曲的节奏和特别的叮镲声。
指导语：我给大家带来了一首美国孩子很喜欢的管弦乐曲，里面有很特别的声音，请仔细听！
指导语：请再听一次音乐，在音乐的叮镲声处动动你的身体。
指导语：你觉得这个声音像我们的什么乐器唱歌啊？我们拿起小乐器，合着音乐唱歌吧！注意，是在叮镲声的地方唱歌！

3、欣赏B段音乐，创编不同的身体动作来表现音乐的上行、下行。

4、听着音乐用手指在身体舞台上跳舞，进一步感受音乐的乐句。

5、通过“挠痒痒” 游戏，让幼儿能够比较准确的知道在“叮！镲！”声处为一个乐句。

6、组织孩子玩游戏 “老鼠和猫”，在游戏中感受和表现音乐的ABA结构。
指导语：你的猫在哪里？老鼠躲在哪里的？它们会听着音乐玩什么游戏呢？
指导语：看，来了一只猫和一只老鼠，它们听着音乐会玩什么游戏呢？

7、再一次完整欣赏乐曲，知道这首乐曲的名字叫《打字小姐》，是一首管弦乐曲。

8、老鼠带着胜利的喜悦，快乐地跳起舞，离开活动室。