幼儿园大班教案:大班语言《看图识字（象形字）》教案模板

幼儿园大班语言教案：《看图识字》（象形字）

活动目标
2、尝试根据图画，象形字认读相对应的汉字。

1、课件：象形字
3、汉子图片

活动过程

1.出示课件4
（中国，英国、美国 ，韩国）

2.谁能找出图片中的汉字？

二、看图猜字
以游戏方式启发幼儿辨识象形字。
猜一猜，认一认，并说说这些汉字是怎么认出来的。

3.出示课件2

4.出示课件3

三、交流关于汉字的经验。
1.你看见过这些字吗？你在什么地方见过？你们会认汉字吗？

四、尝试看图识字。
1.请幼儿根据图片认读汉字。
2.鼓励幼儿和同伴互相交流、讨论。

五、教师简单介绍“象形字”的由来与“现代汉字”的产生在很久很久以前，人们不会写字，如果要告诉别人一些事情，就会用画画的形式，时间长了，他们就发明了像“日”这样的象形字。而现在的人呢，越来越聪明，把字写得既端正又漂亮，就成了现在的汉字。