幼儿园中班教案:中班游戏《啊呜》教案范文

内容简介

小兔、小猴、小猫和小熊来到一间屋子前，屋子里黑乎乎的，桌子上有什么东西呀——啊呜!脑袋又圆又大、脸雪白雪白、眼睛血红血红的“啊呜”!看得小动物们一个个逃了回来，直到小熊走进去……小熊怎么不出来了?“啊鸣”究竟是什么呢?小动物们会怎么办呢?

主题分析
物们从“害怕一勇敢”的心理转变，引导孩子感受朋友间友谊的美好。

情节分析
小兔、小猴和小猫怀着既好奇又有些害怕的心情走近门口张望，各自看到了模糊的影像：又圆又大、雪白雪白、血红血红。会是什么怪物呢?小动物们想啊想，结果一个可怕
勇敢的小熊要进屋揭开“啊呜”的真面目了!此时，孩子们一定是既紧张又充满期盼。可是小熊怎么不出来了呢?小动物们的话说出了孩子们的担心与恐惧。
动物们说到的“啊呜”的样子进行比较：又圆又大、雪白雪白、血红血红，可不就是它么!恍然大悟之后，赶快和小动物们一起分享朋友在一起的快乐吧!“啊呜，啊呜，真好吃!”

角色分析
之后发生的故事中，那道被推开的门缝、小动物们转身拔腿就跑、挥手的动作以及张大嘴、皱眉、睁大眼或闭眼的神情，还有那幢远离变小的黑屋子，无一不向我们展示着小动物们彼时紧张、害怕、慌乱的心理变化。
故事的最后，小动物们舔着舌头、笑弯了的眼睛，那是发现秘密后一起分享大蛋糕时的快乐。

图画分析
故事画面色彩鲜艳、明快，暗示着紧张与悬疑的故事情节下“美好、快乐”的谜底。
2．图画中蕴藏的细节
同一画面背景上出现同一人物的正面和反面形象，使得画面产生动感，便于孩子理解故事的情节发展。

语言分析
用具有象声意义的“啊呜”一词来给故事和怪物命名，暗示着故事的谜底。“啊呜”是和吃有关的东西，使得整个故事从一开始就充满了想象与童趣。“又圆又大、雪白雪白、血红血红"这些以叠词形式出现的形容词，能帮助孩子强化
“呀、嗬、咦、啊”语气词的运用，突显出人物不同状态下的心理变化。

活动设计1
“啊呜”到底是什么?从小动物们探索黑屋的发现来看：脑袋又圆又大、脸雪白雪白、眼睛血红血红，这就是“啊呜”——一个可怕的怪物!可是，如果让我们小朋友来猜，你觉得“啊呜”会是什么呢？赶快想想吧！

2、活动目标
能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。

3、活动准备
PPT课件

4、活动过程
一这是什么声音?你在哪里听到过?
观察图片，理解故事
一草地上有4个小动物，它们是谁呀?
～小动物们去小黑屋瞧瞧的时候，心里怎样想?
一你害怕吗?你觉得还有什么东西也是又圆又大、雪白雪白、血红血红的?
一谁要进小黑屋看看?
④出示第1 4～1 5页：
小结：原来“啊呜”是个大蛋糕!大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜，真好吃!
一“啊呜”不是怪物，“啊呜"是好吃的蛋糕!这里有一间小黑屋，里面也藏着“啊
一你看到了什么?猜猜它会是什么?

延伸 ．

活动设计2
小动物们看到黑乎乎的屋子里有个可怕的“啊呜”!可是，经过仔细观察，却发现
2．活动目标
乐意动手涂涂、贴贴，装饰蛋糕。
故事PPT
驼色圆形卡纸人手一份、油画棒、彩色小纸片、胶棒若干，示范卡纸一份
引发兴趣，故事导入
一它们发现一幢屋子，黑乎乎的屋里会有什么呢?
①出示第3～9页：
②引导幼儿观察蛋糕，并能用语言进行描述。
小结：蛋糕又大又圆，上面有雪白雪白的奶油，还有血红血红的草莓。
①出示各种蛋糕图片。
②教师介绍材料，引发幼儿兴趣。
⑧教师示范做蛋糕。
一还要给蛋糕加上好吃的水果，这是绿绿的……什么水果呢?
④幼儿动手装饰蛋糕，教师观察指导。
交流分享

活动拓展
2．创设小黑屋的区角环境，提供各类物品，让幼儿进去摸摸、看看、猜猜。

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