- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1、知道ji蛋是母ji下的,了解生ji蛋与熟ji蛋的构造及不同。
2、了解ji蛋的吃法,知道ji蛋有营养,培养幼儿不挑食得好习惯。
3、通过动手操作,发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。
活动准备:
1、熟ji蛋20个幼儿自备
2、生ji蛋1个,沙拉酱1瓶
3、ji蛋吃法图,字卡,乳胶,餐盘、餐碗若干
活动过程: 1、故事:《ji妈妈找蛋》。“ji妈妈的蛋在哪里呢?”
2、请幼儿通过多种感官感觉ji蛋。 摸一摸蛋壳有什么感觉? 看一看蛋壳是什么颜色,什么形状的? 闻一闻ji蛋有什么味道? 互相比一比谁的ji蛋大些,谁的小些? 请幼儿数一数全班有多少个蛋?
3、请幼儿剥开ji蛋看一看里面有什么
4、老师出示ji蛋请幼儿摸一摸,闻一闻,看一看 提问:为什么不一样? 哪里不一样? ji妈妈生出来的生ji蛋还是熟ji蛋? 生ji蛋怎样才能变成熟ji蛋? 你们吃过那些有ji蛋做成的东西?
5、幼儿品尝ji蛋制品及动手制作ji蛋沙拉 讨论:你吃到了什么,什么样子的,什么味道的,怎么做成的等等
6、总结:让幼儿了解ji蛋是有营养的,教育幼儿不挑食。 “ji妈妈感谢小朋友们帮助他找到了蛋,送给你们一些礼物,请你们到活动区去发现吧” 区域准备 美工区:装饰蛋宝宝 表演区:ji妈妈找蛋 数学区:蛋宝宝益智 操作区:制作蛋花 活动评价: 在此次活动的教师选择了孩子熟悉的“ji蛋”作为本次活动的主题,老师通过小故事吧幼儿吸引到活动中,在活动中幼儿积极性较高,每个孩子都乐于参与到活动中,活动的设计发挥了幼儿的主动性,孩子在玩中探索,孩子们通过各种感官的使用,对ji蛋有了更进一步的了解,通过孩子亲手操作的过程,发展了幼儿的动手能力。 活动中的不足:活动中教师与幼儿的互动不够,可适当的增加一些材料。
责编:guquan
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