小学语文教案：《我的战友邱少友》教案模板

小学语文教案：《我的战友邱少友》教案模板

我的战友邱少云
1、通过学习，了解邱少云在战斗中壮烈牺牲的英勇事迹。体会邱少云严守纪律，为了革命的利益，宁可牺牲自己的崇高的革命精神。
3、有感情地朗读课文。

教学重点：
教学难点：
教学用具：
教学课时：
教学过程：
今天我们继续学习《我的战友邱少云》一课，让我们一起回到1952年10月12日。那一大，天还没有亮，战士们就潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
（一）、学习第一、二段
小结：战士们能否做到纹丝不动，是这次战斗取得胜利的关键。
（二）、学习第三段
2、老师重点引读第五自然段
我忽然闻到了什么？
过渡：邱少云处在熊熊烈火之中，那么有什么办法把他从烈火中解救出来？
学生轮读：“………只要……。”
齐读：但是为什么不能这样做？
4、轻声读第七自然段
我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。
②有感情地朗读。
思考：邱少云在烈火之中是怎样做的？

①放录像
过渡：邱少云离开了我们，他去得是那么无声无息，又是那么壮烈豪迈。让我们怀着对邱少云的报仇的心情齐读最后一段。
全班同学随着伴奏带齐读最后一段。
三、总结全文
板书设计：
担心千斤巨石
刀绞一寸一声
勇于献身