教师资格证考试你需要知道的一些口诀【教师】教育知识与能力（小学

在学习每一门科目，进行备考和准备，可以采用编口诀的方式进行背诵和记忆一些单选题的记忆，那么和大家分享一下一些单选的口诀编制：

夸美纽斯是一个非常重要的人物，教育学之父，写了一本书《大教学论》，这本书标志着教育学成为一门独立学科的标志。同时，关于他的考点还有以下几点：

教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则;

教学制度：系统的论述了班级授课制方法和实施内容;

教学思想： 泛智教育 把广泛的自然知识传授给普通的人;

教学内容：规定了百科全书式的课程;

教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

看到这些内容，我想如果想一字一句的背下来的话，内心多少有些崩溃了吧。那么一个小小的口诀可以将这许多的内容，化简利于理解和记忆， 夸的独立与大范，班级百科循自然 ，这短短的14个字，就把这么多的内容消化记忆了。

夸 夸美纽斯;

独立 《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科的标志;

大 《大教学论》;

泛 泛智教育;

班级 班级授课制方法和实施内容;

百科 规定了百科全书式的课程;

循自然 教学原则。

再给大家举个例子

教育学的产生和发展涉及几个人物，培根、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威。

培根 首次指出应该把 教育学 作为一门独立学科从学科分类中提出来。

夸美纽斯 写了《大教学论》标准教育学成为一门独立学科。

赫尔巴特 写了《普通心理学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生 提出三中心 教师中心 、 教材中心 、 课堂中心 。

杜威：新三中心 儿童中心 、 活动中心 、 经验中心 的提出者，。

所以我们在记忆教育学的产生和发展我们也可以记忆这样的口诀： 培根首提出，缪斯来实现。巴特去规范，杜威去实用。

编制口诀记忆无疑是一个很好的方法，那么大家就开始动手去试一下，帮助自己去记忆。在结束之际，再送给大家一个口诀来记忆现代教育理论发展的人物：

姆有三分掌握; 将教学目标分为认知、情感和动作技能，提出了掌握学习理论。

纳来结构发现; 布鲁姆《教学过程》强调学科结构，提出了结构主义教学理论，倡导发现式学习。

瓦根找范例;瓦根舍因创立范例式教学理论。

高度赞发展;赞科夫《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程。

全面和谐好斯基;苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中系统的论述了他的全面和谐的教育思想。

八班找最优化。前苏联教育学家巴班斯基提出教学过程最优化的教学理论和方法。

以上就是教师招聘网讲师整理的一些记忆口诀，希望能对广大考生有所帮助！

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