- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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中班音乐唱歌活动的活动解说
1 设计意图:
2 目标定位:
学唱歌曲,能形象地表现歌曲的内容。
3 活动的准备:根据活动的目标,我把活动的重点定位于学唱歌曲,能形象地表现歌曲的内容,难点是在游戏中感知数的概念。
引题法:为了让幼儿尽快的把思路集中在活动上,所以必须要选择幼儿感兴趣的话题来拉回幼儿的思维,因此用了适宜的引题话题:秋天落叶的美景。幼儿基本能接受。
音乐欣赏法:音乐唱歌课最重要的目的是让幼儿学会一首歌曲,音乐欣赏法不仅能让幼儿在美的享受中感受到歌曲的美妙之处,又能陶冶幼儿的音乐情操,激发他们对音乐的喜爱之情。
游戏法:在音乐活动中用游戏来做一个小插曲,对幼儿来说也是很感兴趣的环节,幼儿能在自己较熟悉的旋律中进行游戏活动,更能提高幼儿游戏得积极性。
倾听法:幼儿在活动中要多次听教师说,这就需要幼儿在活动中有良好的倾听能力,然后来正确的回答老师的问题;在教师范唱时幼儿能仔细倾听就能对幼儿学唱歌曲有很大大帮助。
体验法:幼儿在唱歌活动中需要自己唱出来,这就是让幼儿自己体验歌词和旋律。在幼儿不断的体验中从而学会新的歌曲。
五 活动流程
小朋友,秋天到了,风呼呼得吹着,马路两旁的树会怎么样呢?
二 以诗歌的形式学念儿歌。出示图片,教师范念。
2教师范念边做动作,幼儿跟念。
四 教师范唱,幼儿学唱歌曲。
六 活动效果分析:
本次活动中
活动的种难点也没有达到预期的效果,须在下次活动中努力尝试改变。
责编:guquan
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