初中思想品德说课稿：八年级下册《保护个人隐私》优秀说课稿范例

保护个人隐私说课稿

各位评委老师好！我今天说课的内容是：八年级下册第六课第三节《保护个人隐私》
1本节教材的地位：
2本课的基础知识有：
B法律如何保护公民的、特别是如何保护未成年人的隐私权；
A了解个人隐私的内涵及保护隐私的必要性；
C学会维护个人隐私和尊重他人的隐私
A从个人隐私权的被尊重体会人的尊严；
5教学重点：什么是个人隐私权和隐私权在现代生活中的意义。因为现代社会中，信息传媒手段越来越进步和普及，人们更加需要保护个人的隐私和空间。
二说教法
针对学生在隐私方面的模糊认识，在阅读教材时设置相关的问题，组织学生进行分组讨论
设置一些侵害个人隐私的情景，让学生来推测、想象事件的结果，最后教师进行归纳说明。从而唤起学生学习的需要和情感的需要，引发学生学习的兴趣。
引导学生交流自己隐私受到侵害时的感受，在讨论中使学生切身体会到“己所不欲，勿施于人”的道理。
现代教学思想特别注意发挥学生的主体作用，重视学生的情感体验。根据本课的特点，我指导学生采用自主探究、参与学习的方法。
2、参与学习：在本课的教学中，我将通过“案例分析”、“角色扮演”等方法，尽可能多制造机会让学生参与其中，通过分析、比较、思考、讨论、释疑，使学生都能动起来，活起来，让他们学会合作，学会学习，学会维权，学会做人。
名画欣赏导入课题
新课教学
第一板块：解决“ ‘隐私’是什么”的问题即什么是个人隐私，什么是个人隐私权。这是本节重点。为了突出这个教学重点，我设计了以下三个环节：追根溯源――案例分析――火眼金晴
案例分析：
通过案例，引导学生深层次的对个人隐私权的含义的理解。可以调动学生参与的积极性，提高学生分析问题的能力。
给出实例，判断是非
B李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。
D据美联社报道，美国白宫5月13日公布的一份联邦财务报告，布什和他妻子劳拉申报了2004年拥有的财产。布什总统还汇报了所收礼品情况，其中包括价值400美元的随手小折刀，最贵的礼物是一辆价值2700美元的山地自行车。
通过此活动，学生能更好理解个人隐私权的范围以及对生活的意义。提高学生认识和自主运用知识的能力以及分析、判断、合作能力。
法律导航：用引导和阅读法，通过学生查阅课本P44“法律保护公民的隐私权”归纳总结出法律对保护公民隐私权有哪些规定，培养学生的从阅读到归纳的能力
此环节可以让学生换位思考，合理的解决孩子的隐私权和父母及老师的监护、教育权之间的矛盾。培养学生的创新思维的能力，树立隐私意识，懂得要依法维护自己的隐私权。这样就突破了本课的教学的难点，使学生懂得维权的方法是法律。
具体方法：
2、如果父母老师已经偷看、窥探，那么就违反了法律，应承担相应的法律责任，可以向未成年人保护委员会等机构反映，请相关机构对父母老师进行批评教育；
（三）课堂小结，强化认识：
小结的设置目的是让学生回顾本课的学习内容，并能体会隐私与法律的关系，为下一课时“如何依法保护隐私权”做准备。
辩论会：“分数属不属于隐私”要求明确自己的观点，准备好辩论资料。
（五）板书设计：
一 、 个人隐私权
2、尊重个人隐私的意义
二 、 法律保护公民的隐私权
2、未成年人的隐私权受法律的特殊保护