高中信息技术说课稿：高教版《表格的编辑与格式化》优秀说课稿范例

我说课的内容是高教版《计算机应用基础》3.5.2表格的编辑与格式化。
教材分析：
教学目标和要求：
能力目标：在学习过程中，提高学生的动手能力、信息技术能力以及空间想象能力，提高分析问题和解决问题的能力，增进发散思维能力和现有知识区向最近发展区迁延的能力；
教学重点和难点：
难点：合并单元格的方法。
采用直观、类比的方法，以多媒体手段辅助教学，引导学生学习教材内容，启发学生发现问题、思考问题，培养学生逻辑思维能力。逐步设疑，引导学生积极参与，肯定成绩，使其具有成就感，提高他们学习的兴趣和积极性。
现代信息技术日益发展，许多高科技都走入我们的课堂，网络教学的特色为我们计算机教学中所需要的独立探究和体验感受知识产生的过程提供了广阔的空间。所以为了突破教学难点，我认为选择电子教室进行网络学习是最佳方式和手段，而一职的学生在信息技术方面的基础应该是相当不错的，相信学生在自由轻松的网络学习中定会取得良好的效果。
（一）兴趣引入，复习铺垫：
2．复习规则表格的创建方法。这一步骤主要是让我来掌握学生对表格的熟悉程度，以便掌握教学的节奏。
（二）演示，并引导学生和老师一起做：
（三）巩固练习，问题解决：
1．在练习前我安排了一个大家猜的游戏，由学生来说出制表操作的基本步骤。这样既巩固了前面所学的知识，又发展了学生的智力。