高中政治说课稿：《坚持内外因相结合的观点》优秀说课稿范例

坚持内外因相结合的观点说课稿
本框是上一框的方法论意义，是内外因关系原理的理论落脚点，所以，本框是对学生进行人生观教育的重要内容，尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境，由此扩展，相对于他人来说，自己也处在外因的位置，我们应怎么办，这一扩展客观辩证，富教育和启发意义。
1、在知识方面：本框教学应使学生能够理解说明，个人成长为什么首先靠自己的主观努力，如何看待机遇。
3、思想觉悟上：针对学生思想认识上存在的实际问题，加强教育与疏导。
1、重点：
2、难点：
四、教学方法：
五、教学过程
一、在个人成长中，要学会正确对待内因和外因
1、要重视内因的作用。并举例，如女排的金牌，张满意的案例。并让学生阅读名言。体会名言当中包含的哲学道路。在这里应注重对学生的引导，启发学生如何去发挥内因的作用。如，具体分析内因是什么。再切合学生实际，激发学生的斗志。
同样举例说明学生的成长问题，加强思想教育。比如：联系我们玉溪一中的实际，学校为什么要加强校园文化的建设，就是为学生的成长创造一个良好的外部环境。联系个别学生的事例，具体分析。
过渡：个人成长不能忽视内外因的作用，那么对于国家的建设呢也是如此。
分析这个问题，通过对邓小平同志两句话的理解，来具体分析建设中国特色社会主义，如何把内外因结合起来。
从正反两方面讨论它的必要性，要搞好我国这样一个大国的现代化建设只有把立足点放在依靠自己力量的基础上，才能保证国家的独立与富强。当然这不是要我们闭关自守。
从正反两方面讨论它的必要性，当今世界是统一的整体，相互之间的依赖越来越紧密，任何国家都不可能关起门来搞建设，所以我们在自力更生的基础上，必须进行对外开放，但要注意的是，我们对外开放是为了提高我们自力更生的能力。由此，教师总结，我国的经济政策的正确性，提高学生的觉悟与能力。最后，用题目“运用本课所学知识回答，我们应如何正确处理自力更生与对外开放的关系”对本课的知识进行系统概括。