小学体育说课稿：二年级(水平一)《游戏的好处与室内劳动模仿操》说课稿模板范例

小学体育说课稿：二年级《游戏的好处与室内劳动模仿操》说课稿模板范例

尊敬的各位评委，今天，我说课的内容是：二年级的一节室内课，教学内容安排了体育常识：游戏的好处与室内活动：劳动模仿操。
根据教材对二年级的教学要求，结合本课特点和学生实际，我确定了如下教学目标：
2、能了解做游戏的要求。
根据以上教学目标和所教年级学生的认知水平，我认为本课的教学重点是：学生能了解游戏有哪些好处；难点是：通过学习，让学生养成正确游戏的良好习惯。
1、情景教学法：低年级儿童喜欢形象、直观的事物，为了吸引学生的注意力，调动他们多种感官参与学习。在教学中，我创设了“到小熊家做客”的情景，让学生通过媒体提供的资料进行观察、感知，使理论学习变枯燥为生动，激发学生学习兴趣。
另外，我还运用了讲解示范法、学生练习法、总结评价法等来完成教学目标。
为了较好地完成本课教学目标，突出重点，突破难点，课前我作了精心的准备，制作了多媒体课件、板书、小动物头饰等。
一、创设情景，导入新课
二、学习教材，传授新知
首先，在发展奔跑能力的教学中，我出示一段动画，让学生对喜闻乐见的游戏场面进行感知、观察，并提问：“这些动画可以发展我们小朋友的什么能力？”组织学生回答，在教师引导下，我相信学生一定能回答出来。紧接着，我又用三个游戏场面分别作了情境展示，让学生观察这三个游戏对锻炼身体的作用，并通过讲解进行引导，启发学生做出发展腿部力量和上肢力量的回答。通过对以上知识点的理解，概括出游戏好处之一：全面发展身体素质。这部分准备用3分钟。
这一部分，我出示“手指游戏”的游戏画面，让学生通过体验，来亲身感知游戏的好处。然后通过问题：“老鹰抓小鸡”游戏中，做“母鸡”和“小鸡”的应具有哪些品质？让学生分组讨论，回答问题。这时学生打开思维的大门，一定会说得很好。教师随之进行汇总，得出好处之二：培养机智灵活、勇敢顽强的精神。这部分我准备用4分钟。

3、培养遵守纪律、团结互助的精神。
因为让学生知道游戏的好处是本课教学的重点，所以以上部分我将近用了11分钟左右的时间。
通过以上教学，不仅理解了本课的重点，解决了难点，而且培养了学生的观察、思维、想象和动手能力，使学生的知识、能力、情感得到综合发展。
我组织学生集体朗读做游戏的好处，加深对知识点的印象。然后组织学生进行智力小竞赛，比比谁的回答又快又准。当学生回答正确时，我就用多媒体显示激励性评语，让学生齐读儿歌“你我游戏要经常，机智灵活加顽强，遵守纪律讲团结，锻炼身体多强壮”，这时学生情绪更加高涨，兴趣一定很浓。儿歌能简化知识，加深理解，便于学生掌握知识。以上部分我准备用5分钟。
在进行这一部分教学时，我先安排了2分钟的动物模仿操练习，既活跃了课堂的气氛，又活动了学生的关节，同时也把素质练习——肩关节耸肩，巧妙地穿插了进去。同时，还通过与小熊比赛的形式，激发小学生争强好胜的心理，培养他们的竞争意识。
为了培养学生搜集和处理信息的能力，让学生上网浏览网站，我还公布了体育游戏网站。
综上所述，本堂课教学设计的指导思想是：以培养学生自我学习能力为宗旨，以强化实践能力为重点，以多媒体优化教学效果为手段，从而达到提高体育室内课教学质量的目的。
体育常识 室内活动
游戏的好处 2、培养机智灵活、勇敢顽强的精神