- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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《对数函数的图像与性质》说课稿
一、说教材
函数是高中数学的核心,而对数函数是高中阶段所要研究的重要的基本初等函数之一.本节内容是在学生已经学过指数函数、对数及反函数的基础上引入的,因此既是对上述知识的应用,也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解.对数函数在生产、生活实践中都有许多应用.本节课的学习使学生的知识体系更加完整、系统,为学生今后进一步学习对数方程、对数不等式等提供了必要的基础知识.
根据教学大纲要求,结合教材,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定了如下的教学目标:
对数函数的性质解决简单的问题.
分析、归纳等逻辑思维能力.
学的精确和美妙之处,调动学生学习数学的积极性.
重点:对数函数的意义、图像与性质.
二、说教法
1、教学方法:
采用“从特殊到一般”、“从具体到抽象”的方法;
2、教学手段:
三、说学法
类比学习:与指数函数类比学习对数函数的图像与性质.
归纳得出对数函数的图像与性质.
使问题得以圆满解决.
四、说教程
我通过复习细胞分裂问题,由指数函数 引导学生逐步得到对数函数的意义及对数函数与指数函数的关系:互为反函数.
有利于引出新课.为学生理解新知清除了障碍,有意识地培养学生
2、探求新知
下载完整版高中数学:3.2.2《对数函数的图像与性质》说课稿.doc
责编:guquan
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