高中语文说课稿：唐朝杜牧的《阿房宫赋》说课稿模板

一、 分析教材 。
2、教学目标和确立的依据：
知识目标：了解赋的特点，学习课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张。
本课作者极尽铺陈秦始皇的奢侈和残暴，在结尾处点明主旨：秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。作者借秦始皇讽喻唐朝皇帝吸取教训，这篇文章是指向统治者的。学生从中学到的是要艰苦朴素，不能奢侈浪费。
本篇句句精彩，更适合诵读，语言的学习规律证明诵读是培养语感提高语文素质的重要途径，新教材强调诵读无疑是育人之长久大计。
① ①作者写本文的目的何在？
二、 说教法。
三、 说学法。
四、说教学过程。
（二） 用课件展示课题《阿房宫赋》让学生背诵全文（课前已做过预习）
（四）由学生讨论总结主要内容：
第二段写阿房宫里的美人和珍宝，秦始皇的奢侈生活。
第四段总结历史教训，点明写作目的。
（五）迁移练习。
（六）布置作业。（课件结尾）

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