2009年北京教师资格考试《教育心理学》真题及答案（填空题）

2014年上半年全国教师资格统考笔试专题

1.个人无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态称为_________。

2.个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我，再到_________自我的过程。

3.根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识与_________。

4.在团体辅导中，___________是领导者将心比心，设身处地地对成员的一种移情性理解，并把这种理解恰如其分地表达出来。

5.教育性理学是研究教育情境中，_________及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。

6.在技能练习的中期，练习成绩出现的暂时停顿现象称为____________。

7.在测验中，代表测验的稳定性和一直性程度的指标是______________。

8.一个人熟知某种物品的常规用途后，很难想到该物品的其他用途，这种现象称为_____________。

9.群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和_____________的标准。

10.美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主管判断称为______________。