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一、单项选择题
1."教育即生长"是教育哲学家--的观点。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦根舍因
2.--明确提出"使人类教育心理学化"的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.亚里士多德
3.直接决定教育目的的因素是
A.生产力
B.文化
C.科学技术
D.政治经济制度
4.为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于
A.早期干预
B.缺陷矫正
C.发展指导
D.问题预防
5.教师专业化的尝试始于
A.教师职业的出现
B.教师招聘网师资培训机构的建立
C.教育立法的规定
D.国民教育制度的确立
6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是
A.神话起源说
B.心理起源说
C.生物起源说
D.劳动起源说
7.为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育 的特征。
A.公共性
B.生产性
C.科学性
D.未来性
8.学校的基本功能是
A.为社会政治、经济制度服务
B.为繁荣文化服务
C.能实现人口的控制
D.培养社会所需的合格人才
9.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
10.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符
A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为
B.公开、直接、透明
C.平等自愿双向选择
D.聘任合同是有法律效力的
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