- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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小学语文《富饶的西沙群岛》
一、考题回顾
二、考题解析
小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计
教学过程
导入新课
1.同学们,国庆大假刚过,你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗?
2.今天,老师还想带着同学们去一个美丽富饶的地方旅游一趟,大家想吗?
3.今天我们将去的地方就是--西沙群岛。
4.此时此刻,你还想知道什么?要想知道这个问题,我们还得先读读课文。
初读课文,了解大意
1.请同学们用自己喜欢的读书方式读一读课文,边读边想:西沙群岛到底是个什么样的地方?课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的?找出相应的自然段。
2.请说出读文后对西沙群岛的总体印象。
课文为什么说西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方呢?接下来我们就逐段来体会。
研读课文
1.感受西沙群岛的特点
快速阅读,圈画西沙群岛有什么特点?
请生回答
①什么是"五光十色"?为什么说西沙群岛一带的海水五光十色?
②引导:仅仅颜色多就叫五光十色吗?
③欣赏西沙群岛海水。
④有感情地朗读这一自然段。
为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢?
默读,学生谈西沙群岛怎么样?
小结:刚才同学们所说的"海水"、"五光十色"、"瑰丽无比"这几个词就是最能表达这一自然段主要意思的词语。
2.海底分组自学讨论
导言:西沙群岛的海水是如此美丽,那它的海底又是一番怎样的景象呢?我们一起走进海底吧!
默读,画一画在哪个段落并给我们介绍了哪几种海洋生物?它们各有什么特点?先自己默读勾画,再在小组内互相交流)
以小组汇报的形式谈自己的体会。
有感情地朗读这段。
默读,想一想这一段主要告诉我们什么。可以用串联所画的词语的方法来归纳主要内容。
总结全文
同学们,今天我们学习了《富饶的西沙群岛》这一课,能谈谈你有什么收获吗?
布置作业
1.这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美,物产丰富。作者用词准确生动,读起来也非常有趣。请同学们把好的词句摘抄在读书笔记上。
2.对西沙群岛,你们还了解多少呢?请到课外广阔的天地中查找有关的图片和资料,收集整理成小小的调查报告,准备在班上交流。
板书设计
答辩题目解析:
1.你是如何设计本节课的板书的?你认为板书重要吗?【教学设计类】
【参考答案】
好的板书通常能起到画龙点睛的作用。我这一课的板书是这样的:先板课题"富饶的西沙群岛",然后在下边板出它的几个特点,如:风景优美,物产丰富等。简单明了,起到了有效辅助教学的作用。
在小学语文教学中,板书非常重要。小学生具有向师性,教师在黑板上写字,本身就是很好的示范,板书的内容可以提纲挈领,给学生一目了然的提示,所以小学语文教师要充分运用板书,追求板书的美观感,关注板书的概括性,使板书成为教学中一道亮丽的风景。
2.本节课你是如何培养学生的情感态度价值观的?【教学实施类】
【参考答案】
在学生自主学习,合作探究时,我重点引导学生体会贝壳的美丽、海龟的有趣、海鸟的多,从而升华情感,体会西沙群岛的美丽和富饶。这时顺势引导学生说说自己对对西沙群岛的了解,自己喜欢西沙群岛的什么,从而巩固之前学习的知识,然后再把第七自然段呈现,继续给出他的军事意义。让学生对它更加喜爱,进而升华至对祖国大好河山的热爱之情。
责编:guquan
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