- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
为了帮助大家更好的备战2016年江西教师招聘考试,小编搜集整理了2015年江西教师招聘考试真题(小学体育)及答案,希望对大家有所帮助!
一、选择题
1.体育与健康课程三维课程图标指的是:知识与技能,,情感态度与价值观。
A.过程与考核 B.体能与技能 C.计划与实施 D.过程与方法
2.人体的中轴骨包括和躯干骨。
A上肢骨 B.颅骨 C.下肢骨 D.骨盆
3.在小学阳光体育锻炼课中,教师组织学生按原地-上步-助跑的次序进行投掷沙包练习的沙包的过程,所采用的锻炼方法是
A间歇锻炼法 B.变换锻炼法 C.持续锻炼法 D.循环锻炼法
4.运动系统由骨,骨连结和组成。
A.骨髓膜 B.骨内膜 C.骨外膜 D.骨骼肌
7.在体操教学中正确的保护帮助的方法是
A.托,顶,推 B.挡,扯,搓 C.拉,扶,送 D.推,送,拍
8.下列不属于关节基本结构组成部分的是
A.关节面 B.关节囊 C.关节腔 D.关节轴
9.在跳跃类运动项目中,在跳跃的成绩影响不大
A.腾起的初速度 B.腾起的角度 C.空中姿态 D.腾起瞬间身体中心高度
10.是具有造血,滤学,储血,免疫功能的生理器官。
A.脾 B.肝 C.肾 D.胆
11.在100米长跑后的加速度组成。
A.起跑 B.旗袍后的加速度 C.途中跑 D.终点跑
12.脑干有中脑、脑桥和组成。
A.小脑 B.延髓 C.大脑 D.脑神经
15.体育与健康课程教学过程中,游泳与竞赛活动多采用分组。
A.合作型 B.朋律型 C.同质 D.异质
16.血小板具有功能。
A.释放免疫物质
B.之血和凝血
C.保护间皮细胞的完整性
D.运输氧气
17.在标准半圆式田径场举行正规比赛时M采用的是先分道跑,后并道跑的竞赛方式。
A.200 B.400 C.800 D.1500
18.在进行武术动作教学时,常采用的示范方法是
A.镜面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.侧面示范
21.在田径比赛中,属于中长跑项目的是
A.3000m 500m 400m
B.800m 1500m 3000m
C.800m 400m 5000m
D.400m 800m 1500m
22.细胞的基本机构由构成。
A.细胞膜、细胞质、细胞壁
B.细胞膜、细胞质、基质
C.细胞膜、细胞核、基质
D.细胞膜、细胞器、基质
23.足球比赛中,裁判员认为场上队员有情况是,将判给对方踢任意球。
A.阻挡对方球员 B.冲撞对方球员 C.推对方球员 D.拉抱对方球员
24.由软骨基质,纤维和软骨细胞组成的是。
A.骨组织 B.软骨组织 C.脂肪组织 D.骨网状组织
25.体育与健康课程跟据学生的划分学习水平。
A.身体发展体征 B.运动技术水平 C.兴趣爱好 D.体育基础知识
29.是反映负荷量大小的指标,一般包括次数、时间、距离、重量等。
A.负荷量的评价指标
B.平均心率的评价指标
C.练习密度的评价指标
D.练习张度的评价指标
30.不属于体育游戏教学原则
A.锻炼性原则
B.教育性原则
C.教师性原则
D.娱乐性原则
32.有八支队伍参加篮球赛,采用单循环制,一共需要比赛场次。
A.16 B.20 C.28 D.36
33.在做分腿腾跃练习时,保护人应站在。
A.跳箱正后面 B.跳箱正前面 C.跳向两侧前方 D.跳箱的侧后方
34.在进行体育游戏教学前,必须做好等准备工作。
A.场地、教具、助手
B.场地、规则、教具
C.场地、助手、安全
D.教具、规则、助手
39、运动学者对于某一项运动技术有了初步的理解,在不断的联系挡住,一些不协调和多余的动作也逐渐消除。此时,该初学者的运动技能处在
A.泛化过程
B.分化过程
C.巩固过程
D.自动化过程
40、在下列四个运动阶段中,是投掷技术动作最重要的环节。
A.准备阶段
B.预结束
C.结束
D.最后用力阶段
41、标准的篮球场的长和宽分别是米。
A.18和9
B.18和14
C.28和15
D.28和14
44、心血管系统是由心,动脉和静脉组成的。
A.体循环 B.毛细血管 C.心房 D.动力泵
45、健美操教学组织形式包括。
A.课的结构,授课形式,塑造形体
B.课的结构,授课形式,教学过程
C.授课形式,教学过程,塑造形体
D.课的结构,教学过程,塑造形体
46、排球技术的移动步法主要包括。
A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步
B.并步、交叉步、前进步、攻击步、跑步
C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步
D.滑步、交叉步、攻击步、跑步、绕前步
50、练习者在极限强度运动时,肌肉中的TP和CP在秒内消耗。
A.5 B.10 C.15 D.20
责编:guquan
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>