- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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第二章 教育的基本规律
1.英国哲学家洛克提出了 白板说 ,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种。
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】A。
【教师招聘网讲师解析】洛克的 白板说 强调外部环境对个体的作用,是一种外铄论的观点。
相关知识点:个体身心发展的动因
2. 因材施教 的教育原则的依据是人的身心发展的。
A.阶段性
B.差异性
C.顺序性
D.不均衡性
【答案】B。
【教师招聘网讲师解析】该题考查的知识点是 个体身心发展的一般规律 ,考生须准确理解记忆四个规律的内涵。差异性是指个体之间在身心特征上表现出来的个体差异性。 因材施教 就是指根据个体的差异性采用适合每个个体的教育方法。
相关知识点:个体身心发展的规律
3.我国古代教育家荀子说 蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑 ,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
【答案】B。
【教师招聘网讲师解析】 蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑 意指环境完全左右人的行为,就像生长在麻丛中的蓬草,会长得很直,失去原来的形貌;而混在黑泥中的白沙,也会变黑。可见,这是环境对人的潜移默化的作用。
相关知识点:影响个体身心发展的主要因素
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责编:guquan
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