教师资格面式备考技巧——数学教师资格证面试技巧（全国通用）

数学教学一定要注意趣味性，尤其在考场中如何出奇争胜，吸引考官注意力十分重要。因此需要精心设计好导入环节。接下来及向大家介绍几种导入方法：

1、直接导入

多位数的读法与写法 这一节，一上课教师可在黑板上写一个很大的数，比如：8970000、19亿。然后教师指出：这种数的位数很多，读好这种数和写准这种数对今后学习有很大的帮助，今天我们就来学习 多位数的读法和写法 。

2、旧知导入

认识几分之几这一节，老师问同学们 有两个小朋友去买月饼，卖月饼的老爷爷说： 你们要吃月饼可以，我先得考考你们 。他拿出四个月饼，说： 四个月饼平均分给你们俩，每人得几个? 两人很快答出。然后又拿出两个月饼平均分给两人。最后他拿出一个月饼问： 一个月饼平均分给你们俩，每人得几个? 两个小朋友说： 半个 。那么半个用一个数表示怎么写呢?这下便难住了他俩个。

3、实物演示导入

在教学 长方体和正方体的表面积 时，教师可拿出模型，让学生观察六个面面积的计算，使学生对长方体和正方体的表面积有一个感性认识，为下面的教学扫除了障碍。

4、联系生活导入

在教学 年、月、日 时，教师首先给学生提出这样一个生活中的问题：爷爷明年过第66个生日，而孙女明年过18个生日，爷爷和孙女今年各几岁?这样能够紧密联系学生的学习、生活实际导入新课，能引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡，激发学生的学习兴趣、好奇心和求知欲，能引导学生去思考，学生感到亲切、自然，能引人入胜、辉映全堂。

5、趣味导入

在讲小数点的位置移动引起小数大小变化的规律时，举例：孙悟空和师父取经途中遇见了一个小妖，悟空随即拿出金箍棒对付小妖，金箍棒从耳中取出，由0.009米变为0.09米，再变为0.9米，最后变为9米打死了小妖。教师说明：金箍棒的这种变化是有规律的，你们想知道吗?从而引出新课。这样入课既轻松，又自然。

6、游戏导入

在学习 位置左右 时用游戏指鼻子来导入，开始先让学生玩简单的指鼻子游戏，然后在简单游戏基础上继续让学生指左右使学生亲身体会到数学来源于生活。

7、温故知新导入

同学们，上节课我们学习了三角形的有关概念，请同学们回忆一下怎样的图形叫做三角形?三角形都是由三条线段构成，那么是否任意的三条线段都可以构成一个三角形呢?可见，三角形三边是有一定关系的，这节课就是要研究三角形三边的关系。

8、设置疑问导入

常说三个臭皮匠顶一个诸葛亮，能顶上吗?已知诸葛亮解出问题的概率为0.8，三个臭皮匠能解出问题的概率分别为0.5、0.45、0.4,且每个人必须独立解题，那么三个臭皮匠中至少有一人解出的概率与诸葛亮解出的概率比较，谁大?通过我们今天的学习就能解决这个问题。

以上是对中小学面试数学学科的导入技巧知道，希望能对您的面试有所帮助。教师招聘网祝您面试成功！

教师招聘网讲师黄珊解析

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