教师资格证考试体育综合专业基础知识三

1.课程资源的开发和利用，应从、，，，，等方面着手。

2.家庭、学校、社区合作，已经成为现代基础教育发展的一大趋势，它也是通过体育与健康课程学习让学生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式。体育与健康家校合作的几种做法是：、、。

3.在国家或地区的课程标准颁布或的教学方法称之为单元教学。

4.影响体育教学有效性的主要因素是、、、。

5.中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为课和课，根据每次课的任务可分为课、课和课。

6.教师示范一般可分为示范、示范、示范和示范。

7.衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生。

8.为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为练习。

9.学校业余田径运动队的训练，上半年以发展，下半年以发展为主。

10.标准田径赛场地1圈为米。

11.快速跑的教学重点是，背越式跳高的教学重点是。

12.决定跑速的两大因素是与;跳远的技术组成是、、和四个部分组成;影响投掷远度因素是、和等因素。

13.背越式跳高是直线转弧线加速助跑，起跳腿是用。

14.4乘400m每个接力区的距离为 米，4乘100 m每个接力区距离为米。

15.铅球落地区的角度是。但国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目落地区标志线的内沿延长线的夹角为度，铅球和链球投掷圈内沿直径应为米。

16.一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米;半径为36米;分道最小为米，最大为米。