当前位置:首页 > 全部子站 > 全国教师 > 教师资格证

2015教资国考

来源:互联网发布时间:2017-02-05 12:18:37
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

【考点1】调、调式与调性

调是指音乐的旋律存在的一定的音高位置,不同的调就代表了不同的音高位置,它是音乐存在的基础,任何有调性的音乐都是依存于某一个调的。

调式是指若干个不同音高而有组织的音,按照一定的关系组成一个体系,并以一个音为中心,这个体系就叫调式。

调性即调的性质,是调本身所具有的特质,它是指调与调式的结合。

调与调式的区别:调主要反映旋律的音高位置,调式的侧重点是音与音之间的关系,不同的关系就形成不同的调式,而不同的调式有不同的特点,如大调式的特点是明朗、开阔,小调式的特点是黯淡、柔和。

【考点2】调号的概念、五度循环及等音调

调号是表示主音高度的一种符号。五线谱的调号分为升号调和降号调两类。

调的五度循环是我们将七个升降号以内的各调,按照纯五度关系分别向上、向下排列,就构成了调的五度循环。

等音调是指两个调所有的音级都是等音关系,而且具有同样的调式意义,这样的两个调称为等音调。

调号可分为集中调号和分散调号两种形式进行判定。

集中调号的判定:当旋律中没有其他的变音记号时,调号一般都在谱表的前方,用集中的升降记号标记。但也有例外的情况出现,如该调的调号中最后一个调号音没有在旋律中出现,并且这个音的调号也没有集中写在谱表的前方,这时就要看旋律的落音是否停在主音上,如果最后的落音没有停在该调的主音上,就要考虑这个旋律中所缺少的音是调号的最后一个音,这样的旋律一般多为属调或下属调、落音多为首调唱名法的 sol 或 fa 、所缺少的音多为首调唱名法的 升fa 或 降si 。

分散调号的判定:当旋律中出现集中调号之外的变化音时,就有可能出现分散调号的情况,如果出现的变音是该调首调唱名法的 升fa 或者 降si 时,就极有可能是原调号所表明调的属调或下属调。当然也有可能会是相关两个升降记号的调。

【考点3】调式的确定

1.确定调号

参照上面的调号的判定。

责编:guquan

发表评论(共0条评论)
请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点,发表审核后显示!

国家电网校园招聘考试直播课程通关班

  • 讲师:刘萍萍 / 谢楠
  • 课时:160h
  • 价格 4580

特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关

配套通关班送国网在线题库一套

课程专业名称
讲师
课时
查看课程

国家电网招聘考试录播视频课程

  • 讲师:崔莹莹 / 刘萍萍
  • 课时:180h
  • 价格 3580

特色解密新课程高频考点,免费学习,助力一次通关

配套全套国网视频课程免费学习

课程专业名称
讲师
课时
查看课程
在线题库
面授课程更多>>
图书商城更多>>
在线报名
  • 报考专业:
    *(必填)
  • 姓名:
    *(必填)
  • 手机号码:
    *(必填)
返回顶部