【微信备考】全国教资统考：初中政治核心考点

热门推荐：【试题集训】练习题|模拟题综合素质-高频考点教育综合知识-备考资料

直播课堂大咖教师招聘网师资点拨 点击抢购！

双节巨优惠 教资图书10元购！

教资模考争霸 轻松提高30分！

一、货币的产生及本质

1.含义

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2.产生

人类社会起初并无货币存在。

货币是在商品交换的长期发展过程中分离出来的特殊商品，是商品交换发展的自然结果。

货币产生于原始社会后期。

3.发展

偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物 货币，可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。

4.本质

货币的本质是一般等价物。

货币的职能是指货币在社会经济生活中的作用，是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。

二、货币的职能

1.货币的基本职能

价值尺度和流通手段。

价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，是观念上的货币。

流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，必须是现实的货币。

2.货币的其他职能

贮藏手段：指货币退出流通领域，被当作独立的价值形式和社会财富被保存起来。

支付手段：货币作为独立的价值形式进行单方面运动时所执行的职能。

世界货币：世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

【真题再现】

价值尺度是货币的基本职能之一，在履行价值尺度职能时，货币是。

A.观念中的货币 B.现实的货币

C.一种价值符号 D.一种交换媒介

【答案】A。教师招聘网讲师解析：货币在执行价值尺度职能时是观念中的货币。因此，本题选A。

试题推荐：模拟试题、练习题、历年真题

资料推荐：综合素质、教育综合知识与能力、学科知识与能力

更多教师资格备考资料请查看国家教师资格证考试网