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2015教资国考:“生物圈中的其他生物”知识点(二)

来源:互联网发布时间:2017-02-05 12:17:12
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

【空中飞行的动物】

1.鸟类

1)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:

两翼和尾部生有正羽,可以扩大两翼面积,使两翼扇动有力,尾部的正羽有控制方向的作用;

身体呈流线型,有利于减少飞行时空气对它的阻力;

有的骨很薄,有的愈合在一起,长骨中空,充满空气,减轻体重,胸骨发达,有龙骨突,胸肌发达,附着在龙骨突上;

食量大,消化能力强,有喙无齿,直肠短,不储存粪便,有利于减轻体重;

心肌发达,血液循环快,血液输送氧、营养物质的能力强;

用肺和气囊进行双重呼吸,保证家鸽飞行时得到充足的氧气。

2)鸟类的主要特征:有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,

心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生。

2.昆虫

1)观察昆虫的翅辨认昆虫

2)蝗虫的发育:不完全变态发育

责编:guquan

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