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2015教资国考:明清美术(三)

来源:互联网发布时间:2017-02-05 12:15:15
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

考点:书法艺术

1.馆阁体

馆阁体,在明代称为台阁体,清代称为馆阁体。它属于官方使用的书体,特指楷书而言。在科举试场上,必须使用这种书体,它强调楷书的共性,即规范、美观、整洁、大方。这种字体对参加科举考试的文人有着强大的号召力,争相模仿练习,以至于其中很大一部分流于平正刻板,缺乏个人风貌。

但 馆阁 体系中不乏一些人物,如清后期几位大名鼎鼎的翁同和、陆润庠、曹鸿勋、刘春霖等,书法精妙,各具特色,为艺林所推崇。

2.明初三宋

明早期书法家主要有被称为 三宋 的宋克、宋邃、宋广。

宋克,字仲温,楷书学王羲之,章草学皇象《急就篇》,他变古章草的扁方字形为长方体势,变园厚古拙的用笔为挺拔瘦劲的笔划,具有隽秀刚健之气,代表作品有《七言绝句》。

与宋克同时的还有精于小篆的宋邃和擅长草书的宋广,宋广传世作品有《风入松词》和《临贴怀素自叙贴》,用笔瘦劲奔放。

3.吴门三家

明代中期,不少活跃于苏州的书法家潜心研习魏晋唐宋以来的名家之作,形成吴门书派,代表人物为祝允明、文征明、王宠。

祝允明,号枝山,他为人纵逸不羁,最能体现其个性的是纵横多变的狂草,传世墨迹有《草书前后赤壁赋》、草书《洛神赋》。

文徵明,他广泛学习前代名迹,篆、隶、楷、行、草各有造诣,尤擅长行书和小楷,用墨温润秀劲,法度谨严而意态生动,代表墨迹有《真赏斋铭》。

王宠,字履吉,精小楷,亦善行草书,书风朴拙疏秀。

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