2015年教师资格统考

第八部分

一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？

模式：方法+效果+特征

运用了 的说明方法， 说明了的 。

1.分类别：把 分别加以说明，显得条理清楚

2.引用：引用 ，突出了 既增强了说服力，也增强了趣味性

3.打比方：生动形象说明了 增强了文章的趣味性。

4.作诠释： 对 进一步解释说明，让读者对 有进一步的认识.

5.举例子：具体说明 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

6.下定义：准确而简明地揭示了 的本质特点，使说明更加严密。

7.作比较：把 和 相互比较， 突出强调了 的特点.

8.列数字： 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。

9.列图表：具体说明了 特点， 使说明更简明更直观.

10.摹状貌：具体生动形象地说明了 显得生动活泼.

二、感悟说明语言。

修饰性、限制性词语能否删除或替换，为什么？

语言准确类答题方法：

1. 词好在哪里？

★答题方式：用了 词，生动地说明了 事物的 特征，能够激发读者的兴趣。